Realidad Virtual

RETO 5- CONCLUSIONES FINALES ¿Ha cubierto el MOOC las expectativas iniciales que tenias antes de comenzarlo? Si ha cubierto las expectativas por el aprendizaje de numerosas herramientas aprendidas y que he podido poner algunas en práctica con la realización de las tareas y otras que he testeado. Todavía queda por aprender. Qué temas de los abordados a lo largo de este MOOC te han aportado nuevos aprendizajes? La unidad 1: - Conceptos de RV-AR-MR -Visores-Recomendaciones de su uso en la RV. La unidad 2 : - Contenidos inmersivos y semi-inversivos. - Fotografía esférica... Las unidades tres y cuatro me han metido de lleno en el mundo virtual: Hacer fotos panorámicas con P360- Crear una visita virtual con istreetwview- creator tour. Crear un espacio con objetos, con coSpaces y Tinkercad Además de probar otras herramientas como convertidores de objetos gltf. , obj. , descargar de vídeo, descarga de sonido, ( que al fina

RETO -4  CREACIÓN  VR- CoSpaces Este es mi  trabajo para el reto 4 . He utilizado Tinkercad para los objetos que he puesto en el espacio escogido en CoSpaces, aunque al pasarlo a la plataforma han perdido el color. He usado otras herramientas como  sketchfab que tiene objetos mas bonitos pero no se podían descargar, otros que para meterlos en la plataforma CoSpaces había que convertirlos  a obj.,que luego tardaban mucho  cargarlos en la plataforma, otros que la licencia no era libre...... He realizado dos espacios. https://edu.cospaces.io/CGK-XXA https://edu.cospaces.io/GVT-NVJ

RETO-3-CREACIÓN DE RUTA VIRTUAL Para realizar esta actividad he instalado istreetview y descargado de street view una fotografia esférica 360º  de la Alhambra y otras escenas añadidas en el tour directamente;  he creado un Tour Virtual con cuatro escenas diferentes, siguiendo el video: https://www.youtube.com/watch?v=UIa3IyV4OnU&t=215s Nombre :Visita Virtual a la Alhambra. Url : https://poly.google.com/view/ 0zBf-53Usil Descripción : Visita virtual a cuatro rincones de la Alhambra que nos permitirá conocer la historia y cultura de Granada. Formato: Google Street View, fotografía en formato 360º, Tour Virtual. Aplicaciones: Este recurso puede se útil en el ámbito educativo en el área de historia, geografía, o como visita turística,... tanto para niños en edad escolar como para personas mayores. Objetivos a conseguir: Ver blog Conocer  patrimonio. Experimentar nuevos aprendizajes con el uso de las TIC. Este recurso se puede usar durant

Diseño de una unidad didáctica Nombre del recurso/contenido: Experiencia Virtual Sala 39 Museo del Prado. URL (dirección web) : https://www.museodelprado.es/actualidad/multimedia/experiencia-gamificada-de-la-sala-39/49f16326-8f63-82e0-e8f6-b136103296df Descripción: El museo del prado con motivo de la exposición del Gabinete de Descanso de Sus Majestades ha creado una visita virtual de la sala, pasando por las distintas periodos y obras por las diferentes partes de la sala. Tipo de experiencia: Se trata de una experiencia inmersiva con la utilización de gafas, y semi inmersiva donde el usuario va visualizando las obras virtuales a través de la pantalla de un pc, con ayuda del ratón,dando la sensación de estar mirando por una ventana. Formato: Fotografía esférica. Plataforma: Está disponible para PC y móviles a través de un navegador. Propuesta didáctica: Este recurso se puede utilizar en el aula tanto para alumnos estudi

RETO UNIDAD 1

  COMO HACER UNAS GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL EN CASA https://www.youtube.com/watch?v=2zEpC_YfzU4 PLANTILLA PARA HACER GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL                                                                                                                              Mis gafas virtuales: